UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MEXICO.
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL AZCAPOTZALCO.
EQUIPO:
SALINAS CRUZ MARIA GUADALUPE.
SANTANA ESCALONA ITZEL.
SANTANA VALENCIA NESTOR.
VELASCO GUERREO ARELI.
BIOLOGIA I.
UNIDAD II.
· ¿COMO SE LLEVA A CABO LA REGULACION, CONSERVACION Y REPRODUCCION DE LOS SISTEMAS VIVOS?
· La célula considerada como la unidad básica de estructura, función y origen de todo ser vivo, tiene la capacidad de autoregularse, autoconservarse y autoperpetuarse, es decir, mantener una regulación balanceada de todos los procesos metabólicos, esto es de un equilibrio (armónico) u homeostasis tanto en el nivel celular (como organismo) funciones que se mantienen en parte por la organización celular y sus requerimientos metabólicos para intercambiar materiales, nutrirse, conservarse, responder a estímulos y reproducirse.
· ACTIVIDADES EXPERIMENTALES
Introduccion: Aquì observaremos con materiales didacticos desde diapositivas asta
un experimento el cual consiste una serie de botellas, en su interior habra diferentes tipos de proporciones de levadura,azucar y agua caliente y por lo consiguiente se probaran hipotesis se observaran sus cambios.
CONCLUSION:
Este tema me ayudo a comprender el tema de una manera practica ya que se utilizaron diapositivas y actividades didácticas.
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